Арт-Деко, дизайн-студия

Добавить фото
Добавить видео
164514, Архангельская область, Северодвинск, Ломоносова, 112
  • Регион: Архангельск и Архангельская область
  • Район: городской округ Северодвинск
  • Город: Северодвинск
  • 211 просмотра(ов) 0 Отзывов

    Телефоны организации

    • (8184) 55-74-75
    • (8184) 56-57-14
    • 8-911-655-44-81
    Рекламировать Нашли ошибку?

    Схема проезда

    Художественные мастерские в Северодвинске

    Отзывы об Арт-Деко, дизайн-студии

    Написать новый отзыв

    Вопросы и ответы

    каким образом художественные навыки могут пригодиться в будущей профессиональной деятельности?

    Фрилансером можно быть. Часто нужно какой-нибудь логотип нарисовать или дизайн объявления сделать.

    Подскажите, пожалуйста, какие-нибудь современные художественные фильмы про жизнь каких-нибудь музыкантов?

    Амадей http://www.kinopoisk.ru/film/397/
    Рэй http://www.kinopoisk.ru/film/5319/
    Переступить черту http://www.kinopoisk.ru/film/21540/
    Фаринелли-кастрат http://www.kinopoisk.ru/film/8824/
    Элвис. Ранние Годы http://www.kinopoisk.ru/film/255351/
    Голый барабанщик http://www.kinopoisk.ru/film/312375/
    Рок-звезда http://www.kinopoisk.ru/film/1956/
    Меня там нет http://www.kinopoisk.ru/film/61214/
    Дорз http://www.kinopoisk.ru/film/3670/
    Контроль http://www.kinopoisk.ru/film/220395/
    Добро пожаловать в ПОП http://www.kinopoisk.ru/film/732035/

    Что такое правовые и художественные ценности? Помогите раскрыть понятия эти, пожалуйста.

    Процесс отбора основополагающих художественных ценно­стей может включать и оценочное познание, но все же опреде­ляющая роль здесь сохраняется за эмоционально-ценностным «мышлением» , в ходе которого сопоставляются и выбираются художественные ценности, особо значимые для личности под­растающего человека. Примерно таким путем развивается ин­дивидуальная личностная система предпочтений в мире цен­ностей, обозначаемая понятием «ценностные ориентации личности» . Вспомним формулу понимания искусства, предло­женную психологом В. М. Тепловым: «Понять художественное произведение - значит, прежде всего, прочувствовать, эмоци­онально пережить его и уже на этом основании поразмыслить над ним» 1.При этом, если при вкусовом (ценностном) отношении к яв­лениям искусства речь идет об ориентации «в» , «среди» , то во втором случае (выбор личностно значимых художественных ценностей) - о практической ориентации «на» предпочтитель­ные ценности. Содержание этого процесса заключается в том, что избранные учеником ценности искусства становятся пред­метом вновь складывающихся потребностей юной личности. Вот почему в актуальной совокупности потребностей школьни­ка уместно выделять ценностно-образующие, ценностно-обра­зованные и ценностно-ориентационные потребности. Уникальный живой опыт индивидуально-неповторимого бытия, выражающий в то же время социально-типичное и ха­рактерное, представляет большую общественную значимость. Любое общество нуждается в его сохранении и наследовании. Возникает проблема сбережения и передачи подрастающему поколению богатства индивидуального, субъективированного мира, которым обладает мастер любого дела. Личностный опыт, отражаемый в искусстве, обязательно должен быть включен в орбиту социальной преемственности во всем богатстве и дина­мической целостности. Благодаря этому могут быть решены три важные общественные задачи: перевод (посредством искусства) общезначимого, социаль­но ценного на уровень глубоко личностного и практически-дея- тельностного; приобщение учащегося (на основе художественно-образно­го раскрытия) к индивидуально-неповторимому опыту бытия оригинальных личностей и в результате - развитие и обогаще­ние его внутреннего мира совокупным опытом социально-ду­ховного содержания; развитие самих способностей и умений молодого человека к эстетическому переживанию разнообразнейших явлений мира, к интенсивному субъективированному духовному бытию.

    Арт-Деко, дизайн-студия - отзывы, схема проезда, новости и вакансии на сайте Интеллигенция XXI века. Путеводитель в мире культуры, театры, выставки в Северодвинске.